Συνεχίζουν να υφίστανται διαφορές ανάμεσα σε κορίτσια και αγόρια σε ό,τι αφορά το αντικείμενο των σπουδών που επιλέγουν. Οι ευρωβουλευτές πιστεύουν πως αν δοθεί έμφαση στο σχολικό πρόγραμμα, θα καταρρεύσουν τα στερεότυπα που επικρατούν και για τα δυο φύλα

Εκπαίδευση: Βοηθώντας στη χειραφέτηση γυναικών και κοριτσιών

https://api.multimedia.europarl.europa.eu/documents/20125/12066072/n005-150616-002-el.srt

Διαφέρει ο γυναικείος από τον αντρικό εγκέφαλο;  Είναι ένα ερώτημα που προκαλεί.

Και όμως, οι νέες γυναίκες σπάνια διαλέγουν  να σπουδάσουν τεχνικά επαγγέλματα

όπως μαθηματικοί, φυσικοί και μηχανικοί.  Γιατί συμβαίνει αυτό;

Έχοντας πτυχίο στην εκπαίδευση,  η Liliana Rodrigues είναι υπεύθυνη

για μια έκθεση σχετικά με σχολικά  και πανεπιστημιακά μαθήματα.

Υπάρχουν πολλά στερεότυπα στην κοινωνία μας.

Μπορούμε να έχουμε συμβούλους για κορίτσια  και φυσικά και για αγόρια.

Όμως θα ήταν πολύ σημαντικό να συμβουλεύουμε  τα κορίτσια για τους τομείς που θα επιλέξουν

καθώς συνήθως στρέφονται στον τομέα  της εκπαίδευσης και των υπηρεσιών φροντίδας

που δεν έχει νόημα πλέον στην εποχή μας.

Η Επιτροπή για τα δικαιώματα των γυναικών  ψήφισε υπέρ μιας σειράς συστάσεων

ώστε να ενθαρρύνουμε περισσότερα κορίτσια  να στραφούν σε επιστημονικά πεδία σπουδών.

Το κείμενο αναφέρει επίσης και πρωτοβουλίες

για την αύξηση των αντρών που εργάζονται  στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

Πρέπει να υπάρχει σωστή ισορροπία  σε κάθε τομέα της ζωής μας

και φυσικά σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.

Κάποιοι ευρ/τές καταψήφισαν την έκθεση  καθώς τη θεώρησαν πολύ ιδεολογική.

Χρειάζεται ακόμα προσπάθεια  για να πεισθούν τα κράτη μέλη.